Ausgebildet in Diplom-Pädagogik, Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik. Arbeitsschwerpunkte in der Sozialen Arbeit in den Bildungseinrichtungen Kindergarten und Grundschule. 1980 geboren, seit ich denken kann gerne lesend, reisend, forschend, lernend unterwegs, disziplin-übergreifend und interessiert an Menschen und deren Geschichten.

Am liebsten arbeite ich mit kleinen Gruppen, eng an der Verbindung von wissenschaftlicher Forschung und pädagogischer Praxis.

Ich arbeite seit Jahren in unterschiedlichen Konstellationen mit Studierenden, mit Kolleg*innen in der Alltagspraxis von Kindergärten und Grundschulen, mit Eltern von Kindern in Kindergarten und Grundschule.

Ich berate Einzelne und Teams. Ich bilde und begleite Lern- und Entwicklungsprozesse, punktuell und auch langfristig. Ich analysiere Ausgangsbedingungen und visioniere Wachstumsmöglichkeiten. Ich liebe und lebe Perspektivenwechsel und Offenheit für Veränderung (change!).

In Lehre und Weiterbildung biete ich mich mit meinen Fähigkeiten als Impulsgeberin und Wissensaufbereiterin an. Ich schaffe kreative, aufgeweckte, auf Wachstum ausgerichtete Räume, in denen Menschen an ihren Themen und Fragen arbeiten können, die wir ins Zentrum gestellt haben, stets in einem Dreiklang von (Gesellschafts- und Gefühls-) Analyse, Selbstreflexion und Wissenserweiterung. Ich nutze Elemente biografischer Reflexion, Gefühlsarbeit und Dialogarbeit.

Ich mache das, was ich tue mit Leidenschaft, mit einer Prise Humor und einer großen Portion Neugierde für die Perspektiven derjeniger, mit denen ich kooperiere. Mit all dem, was ich tue, möchte ich das Potenzial derjenigen Mensche stärken, die Orte und Momente für Kinder gestalten, in denen Kinder (und vice versa auch Erwachsene) in ihren Bedürfnissen wahrgenommen und wertgeschätzt werden.

Ich arbeite mit allem, was ich tue und auch dem, was ich bewusst unterlasse, daran, Arbeitsverbindungen zu gestalten, die Vielfalt wertschätzen, die Partizipation jedes Einzenen unterstützen und Ausschluss jeglicher Form abbauen helfen.